IntelligentieDefinitie Intelligentie is een breed algemeen begrip waar veel definities van bekend zijn. Intelligentie zegt onder andere iets over het kunnen redeneren en problemen kunnen oplossen. Daarnaast speelt het geheugen ook een rol. Onderzoek De intelligentie kan worden vastgesteld met de WISC III. Dit is de in Nederland meest gebruikte intelligentietest voor kinderen in de leeftijd van 6 tot 17 jaar. In sommige gevallen kan worden gekozen voor een andere testbatterij, bijvoorbeeld als uw kind in de afgelopen twee jaar al is getest met de WISC III. Bij kinderen jonger dan zes kan gebruik gemaakt worden van de SON. De intelligentietest bestaat uit verschillende onderdelen, die steeds een beroep doen op een ander aspect van de intelligentie. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen verbale intelligentie en performale (praktische) intelligentie. Het kan zijn dat er bij uw kind een evenwichtig intelligentieprofiel uitkomt; de resultaten op verbaal en performaal gebied liggen dan niet ver uit elkaar. De resultaten kunnen echter ook wijzen op een onevenwichtig intelligentieprofiel. Dit komt regelmatig voor bij (hoog)begaafde kinderen. Deze disbalans tussen de verbale en performale vaardigheden kunnen de oorzaak zijn van problemen in de werkhouding, leerproblemen, gedragsproblemen of emotionele problemen.
Het onderzoek beslaat 3 uur en wordt bij voorkeur in de ochtend (9.00-12.00) afgenomen. Om een goed beeld te kunnen krijgen is de onderzoeker er op gericht uw kind zoveel mogelijk op zijn/haar gemak te stellen. Voordat het onderzoek begint, wordt aan het kind uitgelegd wat er gaat komen. Ook zal er ruimte zijn voor pauzes waarin wat gegeten en gedronken kan worden. Uw kind zal vast nieuwsgierig zijn naar het onderzoek, u kunt hem/haar vertellen dat het allerlei verschillende werkjes gaat doen, hierin komen wat tekenoefeningen, puzzels en vragenoefeningen voor.
Na de afname van het onderzoek, worden de testresultaten geïnterpreteerd en uitgewerkt in een verslag. Ook observaties geven informatie over de taakaanpak en concentratie van uw kind en worden meegenomen. Doorgaans vindt na 2 à 3 weken na het onderzoek een evaluatie plaats. In dit gesprek worden de bevindingen van het onderzoek besproken en is er alle gelegenheid om vragen te stellen. Tevens kunt u het gehele verslag inkijken en krijgt u de onderzoeksrapportage van de bevindingen mee naar huis.
|
 |
 |
|