Didactisch onderzoek

Mijn kind kan helemaal niet meekomen op school. Hij loopt volgens mij achter met taal en rekenen. Hoe ver loopt hij achter? Mijn kind verveelt zich op school, er is geen uitdaging voor hem te vinden. Wat is het niveau van mijn kind?

Met één of meerdere van deze vragen kunt u zitten. Om te weten op welk niveau uw kind functioneert kan een didactisch onderzoek worden uitgevoerd.

Wat is een didactisch onderzoek? 

Bij een didactisch onderzoek wordt er gekeken naar de resultaten van een leerling op de belangrijkste leergebieden op school. Er kan gekeken worden naar de volgende leergebieden:
- technisch lezen
- begrijpend lezen
- spelling
- rekenen

Uit deze toetsen komt een DLE-score naar voren. Een DLE-score wil zeggen met hoeveel maanden onderwijs in lezen/rekenen/spelling de score van uw kind samenhangt. M.a.w. op welk niveau uw kind presteert op deze leergebieden. Vanuit de DLE-score kan precies berekend worden hoeveel maanden achterstand of juist voorsprong uw kind heeft. Bij sommige toetsen wordt er ook een A, B, C, D of E-score gerapporteerd, volgens het Cito-volgsysteem. A staat hierbij voor een zeer goede score en E staat voor een onvoldoende score.

Naast een niveaubepaling wordt er ook een procesanalyse op de resultaten toegepast. Hierbij wordt er gekeken naar de manier waarop een leerling de taak aanpakt, welke strategie er wordt gebruikt en welke soort fouten er worden gemaakt. Is er sprake van een achterstand die met een inhaalprogramma weggewerkt kan worden? Misschien kan het kind met wat extra zorg van de school zijn weg redelijk probleemloos volgen. In een ander geval is het misschien verstandig om voor een aangepast leerprogramma  te kiezen.

Didactisch onderzoek

Een didactisch onderzoek neemt gemiddeld één uur tijd in beslag. In dit uur wordt een antwoord gezocht naar het niveau van het kind. Ongeveer twee weken nadat het onderzoek heeft plaatsgevonden, vindt er een evaluatiegesprek plaats waarin de testresultaten worden besproken met ouders en advies wordt gegeven.